20年近く前、田舎のアホな小学生だった頃
音楽兼家庭科教師Aが質の悪いオバハンだった。
気に入らない事があるとヒステリーを起こして授業を潰したり
特定の生徒だけをあからさまに贔屓したり
体罰ですら無い暴力をふるったりやりたい放題だった。
場面緘黙症の生徒を前に引きずり出して、「真面目に歌え」とビンタしたり
調理実習でわざと食器を割って生徒に掃除させたり
私はリコーダーを奪われて、壁に叩き付けて破壊された。
当然誰からも嫌われていた。
ある日、一部の男子生徒が音楽の授業中に大騒ぎをして授業を妨害し始めた。
私を含む他の生徒10人程も、便乗して騒いだ。止める生徒は誰もいなかった。
今考えると幼稚過ぎるけど、教師Aに対する反抗だった。
怒鳴られようが殴られようが、騒ぐのを止めなかった。
音楽と家庭科の授業が機能しなくなって2ヶ月経った頃、学級会が開かれた。
もちろん教師Aに関する議題だ。
保護者からもクレームが来ていたらしい。
「音楽と家庭科の時間と、A先生をどう思っているか正直に書いて欲しい。
自分の名前は書かなくても良い。
そのまま校長先生に見せて、皆で話し合いをする」
との事だった。
私は確か、リコーダーを壊された事と他の先生に授業をして欲しい
と言う内容を書いた。
全員が書き終えて、担任が用紙を回収して教壇に立った。
おもむろに一枚の用紙を手に取って、声に出して読んだ。
『A先生のせいで音楽が嫌いになった。先生を変えてほしい』
皆がえっ今読むん？とどよめいた。
担任は「そんなん出来る訳ないやろ」と呟いて、その用紙を破って床に捨てた。
また一枚を取って読む。
『A先生に髪を引っ張られた。音楽も家庭科も受けたくない』
「デタラメ書くなや」とまた破り捨てる。
『A先生を首にしてほしい』
「出来るかボケ」
『前に立たされて頭を叩かれた』
「嘘つくな」
『持ち物を壊された。他の先生に変えてほしい』
「知るか」
と、一枚ずつ読み上げて、罵って、破り捨てた。
クラスの全員が教師Aに否定的な意見を書いた。
担任はそれを全て否定した。
最後の一枚を破り捨てて、私達に向かって
「こんなもん他の先生らに見せられる訳無いやろ！真面目に書けや！！」と怒鳴った。
結局全員書き直させられた。
『ちゃんと授業をうける』『騒ぐ人に注意する』
など当たり障りのない文を、担任が検閲した上で職員会議にかけられた。
当然何も変わらなかった。
卒業までの数ヶ月間、生徒は騒がなくなったが誰も真面目に授業は受けなかった。
私は割れて音が出ないリコーダーを使い続けた。
教師Aに「当て付けがましい」と怒鳴られたが、無視した。
担任もAも、40後半の女だった。もう退職しているだろう。
更年期障害か、元々の性格だったのか
長年アホな子供の相手をして歪んだのか。
教師にはなるまいと子供心に誓った。
馬鹿な大人に振り回される子どもも多かった時代だな
まぁ今もだけど
